Das letzte Jahr vor Schulbeginn

Einmal pro Woche ist Schlaue Füchse-Zeit im Kinderhaus.

Die künftigen Erstklässler treffen sich, um ein selbst gewähltes Thema über ein dreiviertel Jahr genau unter die Lupe zu nehmen.

Das Verständnis von Schulfähigkeit im Kinderhaus ist nicht davon geprägt, Kinder durch theoretische Arbeit fit für die Schule zu machen. Vielmehr steht die Bewältigung des Übergangs vom Kindergarten zur Schule im Mittelpunkt.

Die Kinder erhalten viel Raum für das Thema Schule. Die Erzieherinnen nehmen aufmerksam die Freuden und Ängste der Kinder und Eltern wahr und greifen diese individuell auf. Als Basis dient den Kindern ihr gesamter bisheriger Besuch des Kinderhauses, denn der Alltag bietet die wichtigsten Lernerfahrungen.

Die Zugehörigkeit zu den Schlauen Füchsen ist ein wichtiges Element bei der Einstimmung und Vorbereitung auf die Schule. Die Schlauen Füchsen nehmen sich bewusst als „Große“ wahr und übernehmen begeistert Verantwortung im Kinderhausalltag.

Kooperation mit Eltern und Schule

Dank der Kooperation Kindergarten – Grundschule steht das Kinderhaus in intensivem Kontakt mit den zukünftigen Schulen sowie den Lehrerinnen und Lehrern der Kinder. In diesem Rahmen finden gegenseitige Hospitationen, Kennenlerntage in der Schule (zu diesen werden die Kinder von den Erzieherinnen begleitet) und gemeinsame Gespräche (Eltern – ErzieherInnen – LehrerInnen) statt.